HEM 124 Kendini Tanıma ve İletişim Yönetimi

Dersin Amacı: Bu dersin sonunda öğrencinin; iletişim kavramı, iletişimin insan ilişkilerindeki önemi ve iletişimi etkileyen faktörleri, insanın temel özellikleri ve gereksinimleri, bilişsel yönüyle insan ve duygulanım süreci, benlik, beden imajı, benlik saygısı, kimlik kavramı, kendini tanıma ve farkındalık, insan davranış özellikleri, değişim, grup dinamikleri ve gruplarda iletişim, terapötik iletişim ve empati, öfke yönetimi, kişilerarası ilişkilerde çatışma ve çatışma yönetim stratejileri, stres ve baş etme, özel durumlarda iletişim kurma ve bütün bu bilgilerin sağlık alanında kullanımını kavraması ve uygulaması amaçlanmaktadır. 

Dersin Sorumluları: Bölümdeki sorumlu öğretim elemanları

Dersin öğrenme çıktıları:

  1. İnsanı, kendini tanımayı, iletişimi, mesleki iletişimi, yardım edici iletişimi, stres ve baş etme, değişim, çatışma ve öfke kavramlarını tanımlayabilecek
  1. İnsanın bilişsel yönünün ilişkileri üzerindeki etkisinin, kendi bilişlerinin, davranış özelliklerinin, benlik kavramının farkına varabilecek
  2. Kendini tanıma yöntemlerini, atılgan davranış özelliklerini, yardım edici iletişim becerilerini, stresle baş etme, öfke, çatışma ve değişim yönetim stratejilerini sıralayabilecek
  3. Sosyal ve mesleki yaşantısında kendini tanımaya ve gerçekleştirmeye, bilişsel çarpıtmalarını akılcı düşüncelerle değiştirmeye, etkili öfke, çatışma ve stres yönetim stratejilerini ve yardım edici iletişim becerilerini kullanmaya gönüllü olacak
  4. Sosyal ve mesleki yaşantısında atılgan davranışı, etkili öfke, çatışma ve stres yönetim stratejilerini, yardım edici iletişim becerilerini uygulayacak

Dersin İçeriği: Kendini tanıma yoluyla kazanılan etkili iletişim kurmaya ilişkin teorik bilginin sosyal yaşama ve verilen sağlık hizmetine aktarılmasını içerir. 

Kaynaklar:

Altıntaş, E. ve Çamur, D. (2005). Beden Dili Sözsüz İletişim. Aktüel Yayınları: İstanbul.
Bach, S. and Grant, A. (2009).Communication and interpersonal skills for nurses (Transforming nursing practice). UK: Learning Matters Ltd.

Baltaş, Z. ve Baltaş, A. (2000). Stres ve Başaçıkma Yolları (20. Basım). İstanbul: Remzi Kitabevi.
Balzer Riley, J. (2007). Communication in nursing. USA: Mosby.
Clark, L. (2000). Duygulara Yardım (Çev: Yazgan, G.). İstanbul: Evrim Yayınları. 

–       İletişim Çatışmaları ve Empati ( Üstün Dökmen

–       Yarına Kim Kalacak? Evrenle Uzlaşma Sürecinde Varolmak Gelişmek Uzlaşmak
( Prof. Dr. Üstün Dökmen)

–       Duygusal Gerilimle Başedebilme ( Kadir Özer )

–       Dans Eden Benlikler ( Kadir Özer )

–       Yeniden İnsan İnsana ( Doğan Cüceloğlu )

–       İçimizdeki Çocuk ( Doğan Cüceloğlu )

–       İletişim Donanımları( Doğan Cüceloğlu )

–       Bir Cadı Masalı ( Leyla Navora )

–       Beni Duyuyor musun ? ( Leyla Navora )

–       İki Boy Ufak Papuç ( Leyla Navora )

–       Bedenin Dili ( Zuhal, Acar Baltaş )

–       Stres ve Başaçıkma Yolları  ( Zuhal, Acar Baltaş )

–       Dikkat Vüvudunuz Konuşuyor (Ahmet Şerif İzgören)

–       Normaldışı Davranışlar ( Engin Geçtan )

–       İnsan Olmak( Engin Geçtan )

–       Beş Sevgi Dili ( Gary Chapman )

–       Martı ( Richard Bach )

–       Öfke Dansı ( Harriet Lerne )

–       Kendine Güven ve Güç Elde Etmenin Yolları ( Les Gibom )

–       Hayır Dediğimde Kendimi Suçlu Hissetmiyorum ( Manvel Smıth )

–       Egoist Olma Sanatı (J. Kirschner )

–       Bizi Biz Yapan Seçimlerimiz ( Shad Helmstetter )

–       Özgüven ( Kenneth Hambly )

–       Bir Kapı Kapanır Bir Kapı Açılır ( Arthur Pine )

–       İnsanın Anlam Arayışı ( Victor Frankl )

–       Duyulmayan Anlam Çığlığı ( Victor Frankl )

–       Etkili Ana-Baba Eğitimimde Uygulamalar ( Thomas Gordon )

–       Etkili Öğretmenlik Eğitimi ( Thomas Gordon )

–       Sınırlar ( Henry Cloud, John Townsend )