Dersin Amacı: Bu ders öğrenciye; toplumsal cinsiyet, cinsel ve üreme sağlığı kavramlarını temel alarak, kadının yaşam evrelerine göre sağlığının korunması, geliştirilmesi ve bozulduğu durumda tedavisi ve rehabilitasyonu için gerekli olan bilgi, beceri ve farkındalığı kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersin Sorumluları: Bölümün sorumlu öğretim elemanları.
Dersin öğrenme çıktıları: Yaşam dönemlerine göre, kadının cinsel/üreme sağlığı ve hastalıkları ile ilgili kanıta dayalı kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir
- Kadının cinsel/üreme sağlığının korunması, geliştirilmesi ve sağlığın bozulduğu durumda tedavisi ve rehabilitasyonu için problem çözme yöntemini kullanarak hemşirelik bakımı verir, değerlendirir ve kaydeder
- Kadının cinsel/üreme sağlığına yönelik uygulamalarda insan hak ve onuruna saygı gösterip; mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun davranır
- Kadının cinsel/üreme sağlığının korunması, geliştirilmesi için eğitim ve danışmanlık hizmetlerini uygun iletişim tekniklerini kullanarak ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde çalışarak gerçekleştirir
- Kadına yönelik toplumsal cinsiyet ayrımcılığı konusunda farkındalığa sahip olur
Dersin içeriği: Cinsel Sağlık/Üreme Sağlığı (CS/ÜS) ve Toplumsal Cinsiyet Kavramı-Üreme Sisteminin Anatomisi ve Fizyolojisi-Cinsel Eylem Fizyolojisi-Gebeliğin Oluşumu ve Fetusun Fizyolojisi-Gebelikte Annenin Fizyolojisi, Anneyi Değerlendirme-Ebeveynliğe Hazırlanma ve Doğum Öncesi Bakım-Riskli Gebelikler-Fetal Sağlığı Değerlendirme-Doğum Eylemi, Riskli Doğum Eylemi ve Hemşirelik Bakımı-Normal Yenidoğanın Fizyolojisi ve Bakımı-Özel Bakım Gerektiren Yenidoğan-Doğum Sonu Dönem, Riskli Durumlar ve Hemşirelik Bakımı-Aile Planlaması -İnfertilite ve Yardımcı Üreme teknikleri-Üreme sistemi Enfeksiyonları ve Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar-Üreme Siklusu Anomalileri-Üreme Organlarının Yapısal ve Fonksiyonel Bozuklukları-İyi Huylu Jinekolojik Değişimler-Jinekolojik Kanserler-Jinekolojide Tanı, Tedavi ve Bakım-Jinekolojik Onkolojide Tedavi ve Bakım-Klimakterik ve İleri Yaş CS / ÜS-Kadın Sağlığında Etik Konular ve Hemşirelik -CS / ÜS Konularında İletişim ve Danışmanlık İlkeleri, Becerileri ve Hemşirenin rolü
Kaynaklar
– Taşkın L. (2009). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği (IX. Baskı). Ankara: Sistem Ofset.
– Gilbert H., Harmon J. (2002). Yüksek Riskli Gebelik ve Doğum El Kitabı (Taşkın L. Çeviri Editörü). Ankara: Palme Yayıncılık.
– Taşkın, L., Eroğlu, K., Terzioğlu, F., Vural, G., ve Kutlu, Ö. (2011).
– Hemşire ve Ebeler için Doğum ve Kadın Sağlığı Uygulama Rehberi. Ankara: Palme Yayıncılık. Johnson J.Y. (2012).
– Anne-Yenidoğan Hemşireliği Açıklığa Kavuşturulmuş Kendi Kendine Öğrenme Rehberi (Çiçek N. Taşkın L. Çeviri Editörü). Ankara: Palme Yayıncılık.
– McKinney, E. S., James, S. R., Murray, S. S., & Ashwill, J. W. (2009). Maternal-Child Nursing (3rd ed). St. Louis: Saunders/Elsevier.
– Simpson, K.R., & Creehan, P.A. (2008). Perinatal Nursing (3rd ed.). Philadelphia: Wolters Kluwer.
– Perry, S. E., Hockenberry, M. J., Lowdermilk, D. L., & Wilson, D. (2010). Maternal-Child Nursing Care (4th ed.). St. Louis: Mosby/Elsevier.
– Anne-yenidoğan hemşireliği Açıklığa Kavuşturulmuş Kendi Kendine Öğrenme Rehberi Lale Taşkın, Palme Yayıncılık 2012
– Hemşire ve Ebeler için Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi Anahit Coşkun, 2013
– Akış Şemaları ile Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Prof. Dr. Nuran Kömürcü, 2012