| Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Öğrenme Faaliyetleri | Kullanılan Araçlar |
| Anlatım (Sunum) yöntemi – Teorik anlatım | İşiterek öğrenme, bilgilenme, kavrama, yorumlama | Projeksiyon, akıllı tahta, bilgisayar, ders notları, radyolojik görüntüler |
| Tartışma yöntemi | Kavrama, analiz, sentez, eleştirel düşünme, kendini ifade etme | Akıllı tahta, bilgisayar, projeksiyon, vaka örnekleri |
| Örnek olay yöntemi (Vaka çözümü) | Klinik durumları değerlendirme, analiz etme, karar verme, problem çözme | Dijital görüntü arşivi (PACS), bilgisayar, akıllı tahta |
| Problem çözme yöntemi | Araştırma, inceleme, uygulama, analiz, değerlendirme | Bilgisayar, görüntüleme cihazlarına ait örnek veriler, vaka senaryoları |
| Hastane uygulamaları | Teknik beceri geliştirme, cihaz kullanımı, uygulama yapma, ekip çalışması, gerçek çalışma ortamında öğrenme, mesleki beceri kazanma, hasta güvenliği farkındalığı | Hastane görüntüleme üniteleri, görüntüleme cihazları, PACS sistemi |
| Bilgisayar destekli öğretim (Gösterip yaptırma yöntemi) | Uygulama yapma, görüntü işleme, rapor inceleme, alıştırma | Bilgisayar, PACS sistemi, görüntü analiz yazılımları |
| Grup çalışması yöntemi | Takım çalışması becerisi kazanma, akran öğrenmesi, iletişim becerilerinin geliştirilmesi | Bilgisayar, projeksiyon, vaka dosyaları, hastane uygulamaları |
| Beyin fırtınası yöntemi | Problem çözme, yaratıcı düşünme, karar verme, fikir üretme | Tahta, bilgisayar, projeksiyon |
| Rol oynama/yapma yöntemi | Hasta-tekniker iletişimi, mesleki etik farkındalığı, problem çözme, özgüven geliştirme | Simülasyon ortamı, senaryo kartları, video kayıt ekipmanları |
| Gözlem yöntemi | Klinik süreçleri tanıma, mesleki farkındalık geliştirme, değerlendirme | Hastane birimleri, görüntüleme cihazları, gözlem formları |
| Dış Kurumlarda Yapılan Uygulamalı Eğitim | Teknik beceri geliştirme, cihaz kullanımı, uygulama yapma, ekip çalışması, gerçek çalışma ortamında öğrenme, mesleki beceri kazanma, hasta güvenliği farkındalığı | Hastane görüntüleme üniteleri, görüntüleme cihazları, PACS sistemi |
NOT: Programda öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımı benimsenmekte olup teorik derslerde anlatım, tartışma ve vaka analizi yöntemleri; uygulamalı derslerde klinik gözlem ve klinik uygulama yöntemleri kullanılmaktadır.